學(xué)習(xí)問答
COURSE QUESTION
嫌父母嘮叨一點(diǎn)就炸,如何說話孩子才肯聽?
來源:
更新:2025-12-19
嫌父母嘮叨、一點(diǎn)就炸,如何說話孩子才肯聽?
當(dāng)父母的話語被孩子自動屏蔽,甚至引發(fā)情緒對抗時,往往不是道理不對,而是溝通方式需要調(diào)整。青春期孩子渴望被尊重和信任,抗拒說教與重復(fù)。
三個溝通轉(zhuǎn)變關(guān)鍵
1. 用“觀察+感受”代替指責(zé)
? “你整天就知道玩手機(jī)!”
? “我注意到你這周每天玩手機(jī)超過3小時,有點(diǎn)擔(dān)心你的眼睛和作息?!?br>
2. 把“命令”變成“有限選擇”
? “現(xiàn)在立刻去寫作業(yè)!”
? “你是想現(xiàn)在寫作業(yè),還是先運(yùn)動半小時再開始?”
3. 重要的事只說一遍
提前約定:“關(guān)于手機(jī)使用,媽媽只說一次,請你自覺遵守。”
用便簽、家庭白板代替口頭重復(fù),減少“被嘮叨感”。
兩個傾聽技巧降低對抗
開口前先問自己:“這句話是宣泄情緒,還是解決問題?”
孩子發(fā)脾氣時,不說教,先共情:“你看起來很生氣,需要單獨(dú)待會兒嗎?”
關(guān)鍵提醒
當(dāng)孩子態(tài)度緩和時,及時肯定:“謝謝你愿意和我溝通?!?br>每周安排15分鐘“平等聊天時間”,不談學(xué)習(xí),只分享彼此趣事或煩惱。
好的溝通不是贏了孩子,而是贏得孩子。
當(dāng)父母的話語被孩子自動屏蔽,甚至引發(fā)情緒對抗時,往往不是道理不對,而是溝通方式需要調(diào)整。青春期孩子渴望被尊重和信任,抗拒說教與重復(fù)。
三個溝通轉(zhuǎn)變關(guān)鍵
1. 用“觀察+感受”代替指責(zé)
? “你整天就知道玩手機(jī)!”
? “我注意到你這周每天玩手機(jī)超過3小時,有點(diǎn)擔(dān)心你的眼睛和作息?!?br>
2. 把“命令”變成“有限選擇”
? “現(xiàn)在立刻去寫作業(yè)!”
? “你是想現(xiàn)在寫作業(yè),還是先運(yùn)動半小時再開始?”
3. 重要的事只說一遍
提前約定:“關(guān)于手機(jī)使用,媽媽只說一次,請你自覺遵守。”
用便簽、家庭白板代替口頭重復(fù),減少“被嘮叨感”。
兩個傾聽技巧降低對抗
開口前先問自己:“這句話是宣泄情緒,還是解決問題?”
孩子發(fā)脾氣時,不說教,先共情:“你看起來很生氣,需要單獨(dú)待會兒嗎?”
關(guān)鍵提醒
當(dāng)孩子態(tài)度緩和時,及時肯定:“謝謝你愿意和我溝通?!?br>每周安排15分鐘“平等聊天時間”,不談學(xué)習(xí),只分享彼此趣事或煩惱。
好的溝通不是贏了孩子,而是贏得孩子。
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