課程介紹

山東濰坊正心青少年素質(zhì)教育課程正是基于這一時代背景應(yīng)運(yùn)而生的綜合性教育解決方案。本課程秉承“正心、正知、正行”的教育理念，旨在通過一系列科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)活動，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)與能力，為未來的學(xué)習(xí)和生活奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

山東濰坊正心青少年特訓(xùn)基地咨詢電話微信：13650802917

山東濰坊正心青少年特訓(xùn)基地簡介

正心是一所連鎖青少年輔導(dǎo)特訓(xùn)基地，專門針對青少年行為偏差、心理障礙方面進(jìn)行輔導(dǎo)和訓(xùn)練的合法、專業(yè)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 我機(jī)構(gòu)由勵志特訓(xùn)基地、特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗基地、拓展基地組成?；匾孕睦沓C治、心理輔導(dǎo)、行為糾正、生活養(yǎng)成為特色，師資力量雄厚；基地采用準(zhǔn)軍事化管理，要求學(xué)員以革命軍人的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)身健體，吃苦鍛煉，培養(yǎng)堅強(qiáng)的自制力、意志力；全封閉式教學(xué)，不允許攜帶手機(jī)電腦等任何通訊工具，培養(yǎng)學(xué)員自立能力、自理能力；依靠先進(jìn)的心理輔導(dǎo)教育理念，以人為本，良心辦學(xué)，愛心輔導(dǎo)，拒絕簡單粗暴、人格侮辱、諷刺打擊。 心理老師軍事教官生活老師24小時陪伴見證學(xué)員成長進(jìn)步。

山東濰坊正心青少年特訓(xùn)基地教學(xué)模式

通過科學(xué)有效的綜合輔導(dǎo)方式，開設(shè)國學(xué)、禮儀、感恩、勵志、法制、書法、茶道、音樂治療等特色課程，同步文化輔導(dǎo)，結(jié)合豐富多彩的戶外拓展以及社會實(shí)踐活動

專門設(shè)置24小時全天候遠(yuǎn)程監(jiān)控實(shí)時畫面系統(tǒng)，家長可以通過手機(jī)APP同步監(jiān)督教學(xué)，專業(yè)、正規(guī)、透明、人性化地幫助青少年戒除嚴(yán)重沉迷游戲，解決嚴(yán)重厭學(xué)、叛逆、親情冷漠、離家出走、暴力傾向、自閉孤僻、心理素質(zhì)低、人格障礙等成長問題。

山東濰坊正心青少年特訓(xùn)基地保障

安全透明

◆透明化圍欄，學(xué)員心理不壓抑，內(nèi)外透明，無陰暗死角；

◆24小時全天候遠(yuǎn)程監(jiān)控，手機(jī)電腦隨時可以看到孩子在基地的實(shí)時畫面，讓家長放心；

◆抖音實(shí)時直播日常教學(xué)與生活，孩子隨時入鏡，邀請家長監(jiān)督教學(xué)過程；成立家長委員會，監(jiān)督教學(xué)過程，正規(guī)行業(yè)。

山東濰坊正心青少年特訓(xùn)基地核心優(yōu)勢

1.師生比高

各校區(qū)師生比例接近1：2，真正做到孩子一切動態(tài)盡在掌握，更加精準(zhǔn)細(xì)致地確保輔導(dǎo)安全和效果推進(jìn)；

對孩子真正做到不離視線，不斷融入，全程參與，隨時反應(yīng)。

2.校風(fēng)正

正心的天永遠(yuǎn)是藍(lán)的。不允許任何形式的校園暴力和霸凌存在，從創(chuàng)始人王校長到普通教官老師，都竭盡全力保護(hù)每個孩子，引導(dǎo)每個孩子。確保孩子不受二次傷害，不受負(fù)能量二次污染。

3.學(xué)員斗志昂揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)

正心最引以為傲的事，就是“傳、幫、帶”文化的建立，整個正心不排斥新人，接納和保護(hù)新學(xué)員，讓孩子們特別是適應(yīng)能力差心理素質(zhì)差的孩子更好更快地融入正心。

學(xué)員畢業(yè)后有一年到三年免費(fèi)跟蹤回訪服務(wù)。

山東濰坊正心青少年特訓(xùn)基地招生對象

基地在全國范圍招生，采取小班制教學(xué)。專注于10-18歲叛逆期青少年戒除嚴(yán)重沉迷游戲，解決嚴(yán)重厭學(xué)、叛逆、親情冷漠、離家出走、暴力傾向、自閉孤僻、心理素質(zhì)低、人格障礙等成長問題

山東濰坊正心青少年特訓(xùn)基地辦學(xué)特色

①學(xué)習(xí)類

特色教育學(xué)習(xí)展示：我們注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，不僅關(guān)注學(xué)術(shù)成績的提升，更重視學(xué)生個性發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

課堂學(xué)習(xí)：在課堂學(xué)習(xí)方面，我們致力于打造高效、互動的學(xué)習(xí)環(huán)境。

戶外感傳身教：我們組織了豐富多彩的戶外活動，如生態(tài)考察、志愿服務(wù)、社會實(shí)踐等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長。

②活動類

節(jié)日活動：本校高度重視節(jié)日活動的組織與開展，旨在通過豐富多彩的節(jié)日慶典，增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感和集體歸屬感。

學(xué)校定期特色活動：除了節(jié)日活動外，學(xué)校還定期舉辦各類特色活動，以滿足學(xué)生多樣化的興趣和發(fā)展需求。

孩子為什么不愿意和家長溝通？

孩子不愿意和家長溝通的原因可能多種多樣，但核心往往在于缺乏信任感、害怕被批評或誤解。當(dāng)孩子覺得他們的感受和觀點(diǎn)會被忽視或否定時，他們可能會選擇沉默以避免沖突。此外，如果家庭環(huán)境緊張或者溝通方式總是以命令或指責(zé)為主，孩子也可能逐漸失去與家長交流的意愿。作為家長，重要的是建立一種開放、支持性的溝通氛圍，讓孩子感到安全和被尊重，從而鼓勵他們分享內(nèi)心的想法和感受。耐心傾聽而不急于評判，是打開孩子心扉的關(guān)鍵。

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