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當(dāng)孩子在成長路上遭遇困惑，當(dāng)家庭因青少年成長問題倍感焦慮，成都心海岸教育基地愿成為您的堅(jiān)實(shí)后盾。作為專注于青少年成長引導(dǎo)與綜合素質(zhì)提升的專業(yè)教育訓(xùn)練營，我們始終以科學(xué)的教育理念、專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)、完善的教學(xué)體系，助力青少年擺脫成長困境，實(shí)現(xiàn)由內(nèi)而外的蛻變。

成都心海岸教育專注于青少年心理與行為矯正，特別開設(shè)的“叛逆孩子管教班”通過科學(xué)、系統(tǒng)的方法，幫助處于叛逆期的孩子走出成長困境。我們以心理疏導(dǎo)為核心，結(jié)合行為習(xí)慣培養(yǎng)與家庭關(guān)系修復(fù)，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自我、管理情緒、建立責(zé)任感，重拾學(xué)習(xí)與生活的正向目標(biāo)。致力于為家庭提供專業(yè)支持，陪伴孩子平穩(wěn)度過關(guān)鍵成長期。

成都心海岸教育|戒網(wǎng)癮矯正班專注于青少年網(wǎng)絡(luò)依賴問題的系統(tǒng)性干預(yù)，通過封閉式管理與心理行為矯正相結(jié)合的模式，幫助孩子重建健康生活習(xí)慣。課程涵蓋心理輔導(dǎo)、戶外拓展、學(xué)業(yè)監(jiān)督及家庭關(guān)系修復(fù)，旨在從根本上減少網(wǎng)絡(luò)依賴，促進(jìn)身心健康成長，助力青少年回歸積極充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。

韶關(guān)戰(zhàn)龍心理輔導(dǎo)課程通過心理輔導(dǎo)讓孩子重塑自我，引導(dǎo)孩子尋找到自我，樹立人生目標(biāo)；糾正孩子的認(rèn)知偏差和減輕其內(nèi)心沖突，以便于提高其決策水平；幫助孩子全面認(rèn)識(shí)自我，自我內(nèi)省，找出真實(shí)的自我或解除對(duì)真實(shí)自我困惑，從而正確的樹立自己的人生態(tài)度；

韶關(guān)戰(zhàn)龍教育青少年厭學(xué)課程，若孩子處于12-18歲，存在網(wǎng)癮、厭學(xué)、親子沖突頻繁等非病理性的行為偏差，且常規(guī)家庭教育已失效，戰(zhàn)龍?zhí)峁┑娜忾]、結(jié)構(gòu)化環(huán)境可作為階段性干預(yù)方案。其價(jià)值在于：提供安全托管、系統(tǒng)課程與專業(yè)心理支持，避免問題惡化。但若孩子有抑郁癥、雙相情感障礙、自傷/暴力史等高風(fēng)險(xiǎn)心理或行為問題，則超出其教育能力范圍，強(qiáng)行送入反而可能延誤治療。因此，“值得”的前提是：先由專業(yè)心理機(jī)構(gòu)評(píng)估孩子狀況，確認(rèn)屬于可教育、可引導(dǎo)范疇；其次，家長需認(rèn)同其“尊重、引導(dǎo)、陪伴、成長”的理念，而非追求“速效改造”。若這兩點(diǎn)成立，戰(zhàn)龍?jiān)谏仃P(guān)本地是一個(gè)值得實(shí)地考察、理性選擇的正規(guī)路徑。

韶關(guān)戰(zhàn)龍教育青少年早戀課程，充分利用大陂村優(yōu)越的區(qū)位和便捷的交通條件，依托綠水青山、鄉(xiāng)土文化等資源優(yōu)勢，發(fā)展衣耕研學(xué)、青少年勞動(dòng)實(shí)踐、親子農(nóng)事體驗(yàn)、戶外運(yùn)動(dòng)、團(tuán)隊(duì)拓展、紅色黨建教育等多元業(yè)態(tài)

韶關(guān)戰(zhàn)青少年戒網(wǎng)癮課程，重點(diǎn)突出個(gè)性化、實(shí)戰(zhàn)性、系統(tǒng)性，綜合運(yùn)用八大教學(xué)模式：心理輔導(dǎo)課程、軍事訓(xùn)練課程、文化興趣課程、感恩勵(lì)志課程、國防教育課程、紅色革命文化課程、勞動(dòng)實(shí)踐教育、戶外教育課程，引導(dǎo)孩子從成長過程中的心理思想偏差、行為意識(shí)偏差、文化學(xué)習(xí)偏差中走出來！

不少未成年人因過度沉迷游戲，出現(xiàn)作息紊亂、學(xué)業(yè)荒廢、社交退縮、情緒暴躁等狀況，不僅嚴(yán)重影響身心健康與成長發(fā)展，也讓家庭關(guān)系陷入緊張。上海市浦東新區(qū)關(guān)興教育培訓(xùn)中心深耕青少年特殊教育領(lǐng)域二十余年，深刻洞悉未成年人沉迷游戲的心理根源、行為邏輯及家庭影響，依托成熟的教育體系、專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)與豐富的糾正經(jīng)驗(yàn)，專為沉迷游戲的未成年人打造精準(zhǔn)糾正課程，以科學(xué)、溫和、有效的方式引導(dǎo)未成年人擺脫游戲依賴，回歸健康有序的成長軌道。

青春期是身心成長的關(guān)鍵階段，而抑郁情緒已成為困擾當(dāng)代青少年身心健康與成長發(fā)展的重要心理問題。不少青少年受抑郁情緒影響，出現(xiàn)情緒低落、自我否定、社交退縮、學(xué)習(xí)動(dòng)力喪失等狀況，不僅自身備受煎熬，也讓家庭陷入焦慮與無助。上海市浦東新區(qū)關(guān)興教育培訓(xùn)中心深耕青少年特殊教育領(lǐng)域二十余年，深刻洞悉青春期抑郁的心理成因與發(fā)展規(guī)律，依托成熟的教育體系、專業(yè)的心理師資團(tuán)隊(duì)與豐富的疏導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，專為受青春期抑郁困擾的青少年打造精準(zhǔn)心理疏導(dǎo)課程，以科學(xué)、溫暖的方式引導(dǎo)青少年走出心理陰霾，重拾陽光心態(tài)。

不少青少年因過度依賴網(wǎng)絡(luò)迷失自我，因?qū)W習(xí)障礙滋生抵觸心理，逐漸脫離正常學(xué)習(xí)生活軌道，讓家長憂心忡忡。上海市浦東新區(qū)關(guān)興教育培訓(xùn)中心深耕青少年特殊教育領(lǐng)域二十余年，深刻洞悉網(wǎng)癮與厭學(xué)背后的心理根源與行為邏輯，依托成熟的教育體系、專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)與豐富的矯正經(jīng)驗(yàn)，專為受網(wǎng)癮、厭學(xué)困擾的青少年打造精準(zhǔn)矯正課程，以科學(xué)方法引導(dǎo)青少年擺脫困境，重拾學(xué)習(xí)興趣，回歸陽光成長之路。

上海關(guān)興教育培訓(xùn)中心針對(duì)青少年叛逆、對(duì)抗父母、厭學(xué)、逃學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、親情冷漠等常見問題，開設(shè)系統(tǒng)化行為矯正課程。課程融合心理疏導(dǎo)、規(guī)則訓(xùn)練、情緒管理與文化課補(bǔ)習(xí)，幫助學(xué)生識(shí)別行為背后的需求，改善溝通方式，重建家庭關(guān)系。通過結(jié)構(gòu)化日常安排與正向激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)青少年逐步走出對(duì)抗?fàn)顟B(tài)，回歸理性與自律的成長軌道。

溫州新東方托福大學(xué)生進(jìn)階班面向已有托?；A(chǔ)（目標(biāo)80–100分）的在校大學(xué)生，采用周末或晚間靈活授課模式，兼顧學(xué)業(yè)與備考。課程聚焦聽、說、讀、寫四項(xiàng)能力系統(tǒng)提升，結(jié)合ETS官方題型精講、學(xué)術(shù)場景訓(xùn)練及高頻詞匯拓展，融入個(gè)性化弱項(xiàng)診斷與階段性模考反饋。由經(jīng)驗(yàn)豐富的托福認(rèn)證教師授課，配套線上練習(xí)平臺(tái)與學(xué)管跟蹤服務(wù)，助力學(xué)員穩(wěn)步進(jìn)階、高效提分。